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Trop d’étudiants ne maîtrisent pas les compétences numériques de base lors de leur entrée dans le supérieur

Lors de cette rentrée, le service d’aide aux étudiants de l’ULB to survey the brand new inscriptions on leurs compétences numériques by way of an elective questionnaire distributed on the time of inscription. The primary outcomes are interpellants. Out of three,464 college students questioned, 84% mentioned that they had good numerical expertise, however after they have been questioned about their exact expertise, the apparaît mentioned that 53% of scholars didn’t use the office365 suite or equal. Pire, 43% don’t go the essential expertise For the report of the DigComp Citizen, who questions the folks in regards to the info traits, the communication, the creation of content material, the safety and the decision of issues.

“10% des étudiants ont admis ne pas savoir register a doc dans un logiciel de traitement de texte. L‘use of operations in a desk or the maîtrise des règles de rédaction d’un mail posent également problème”, explains Sylviane Bachy, answerable for the service d’accompagnement aux apprentissages de l’ULB. “C’est du déclaratif donc, généralement, les étudiants ont tendance à se suretimer. On peut s’attendre à ce que la proportion réelle soit encore plus grande.”

Mikael Degeer, directeur du département des sciences informatiques de la Haute Ecole Bruxelles-Brabant et professional en numérique éducatif, ne dit pas autre selected. “I assumed that the fracture is encore plus elevée que ça. Nous avons des étudiants avec un très bon niveau, mais le stage present de certains ne correspond pas aux attentes du supérieur”, explain-t-il. “Même ceux qui ont accès aux applied sciences n’ont pas toujours les compétences suffisantes. Les applied sciences se sont simplifiées au fil des années, ce qui est une bonne selected, mais cela aussi mis les jeunes dans le rôle de “consommateur” plutôt que of “producteur”. Ils sont passés d’un rôle actif à un rôle passif. L’arrivée des smartphones aussi détourné certains jeunes des ordinateurs. Même ceux qui débutent un cursus en informatique n’ont pas drive tous déjà use un ordinateur. “

Scale back the numerical fracture dans le supérieur

La fracture numérique peut s’expliquer, d’une half, par l’accès inégal aux applied sciences et, d’autre half, par la maîtrise inégale des savoir-faire nécessaires pour utiliser ces applied sciences.

Dans le supérieur, les établissements ont récemment benéficié du financing de fonds européens so as to make investments dans le numérique. Comme nous vous l’expliquions in April, ces funds – 19 million euros – served to interact the consultants specializing in the usage of numbers, former lecturers and materials acheter.

Toutes les universités et hautes écoles mettent en place des initiatives pour compler les inégalités numeriques et soutenir le parcours des étudiants. L’ULB, for instance, organizes the development of proximity formations. “Trois nouvelles folks ont été engagées pour accompagner les étudiants.” At UCLouvain, a self-assessment check is distributed to college students who’re renters in order that they’ll establish their issues. “Dès le début de l’année, les enseignants vont les mettre in a state of affairs afin d’améliorer leurs compétences numériques, essentielles pour développer l’esprit critique”, signifies Benoît Raucent, director of the Louvain Studying Lab of l’UCLouvain. “Nous allons également former l’ensemble de notre personnel à l’utilisation des outils numériques, automotive l’apprentissage passe par les professeurs et assistants.”

L’espoir du Pacte d’Excellence

“Les compétences numériques s’acquièrent de façon progressive. L’idee est de les peaufiner une fois dans le supérieur”, notes Benoît Raucent, director of the Louvain Studying Lab de l’UCLouvain. Ideally, the essential competences devraient donc s’acquerir plus tôt, dès le secondaire et le primaire.

Presently, the apprentissage des compétences numériques par les elèves de l’enseignement obligatoire has been issued three otherwise in operate of the écoles. “Cela varie en fonction du pouvoir organisateur, des instructions et des enseignants de chaque école. Certaines d’entre elles ont été pionnières. D’autres sont plus à la traîne”, notes Mikael Degeer.

Avec le Pacte pour un Enseignement d’Excellence, l’éducation au numérique va prendre une place dans le tronc commun, et faire son entre dans le référentiel de “Formation manuelle, approach, technologie et numérique”. In brief, they eleves from the troisième primaire turned sensibilisés au numerique, au moins jusqu’à la troisième secondaire. “Ils vont notamment apprendre à faire des recherches sur web, à utiliser des tableurs, des traitements de texte, mais aussi à sécuriser leurs données.” Puisque le Pacte d’Excellence enters into drive in 2023 for the three and 4 primaires, the primary numerical consciousness of the année prochaine. She poursuivra selon le calendrier prévu.

If the Pacte goes donc modifier les choses, l’enjeu est à présent de parvenir à former tous les professeurs de primaire et de secondaire à temps. “Presently, the professors should not have all of the competences to show the quantity. Des formations live on however the topic is au libre choix de l’enseignant ou des instructions. Certains n’ont donc by no means été sensibilisés à cela. Il est pressing d’accélérer les formations et l’accompagnement puisque le Pacte va arriver très vite”, by Mikael Degeer.

If tout se passe comme prévu, “dans les années à comer, les jeunes entreront donc dans le supérieur avec de plus en plus de compétences numériques”, note-t-il. “In the course of the transition interval, the schools and excessive colleges need to proceed to compensate for the variations in ranges between the scholars who arrived on the larger schooling.” Le manque de compétences numériques est en effet l’un des facteurs que peut mettre à mal la réussite des étudiants…

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